„Dintr-o pădure au fost tăiaţi ilegal mai mulţi arbori: tei 574, salcâmi 234, fagi 382 şi plopi 257. Câţi tei şi plopi au fost tăiaţi?” La prima vedere pare o problemă aflată în atenţia Poliţiei, doar că noi am găsit-o în paginile unei Gazete de Matematică pentru clasa a III-a, ediţie 2015.
Profesorul care a conceput problema de matematică o fi considerat că exerciţiile de tipul celor care pun elevii în postura de a-şi imagina plantaţii de puieţi sunt prea departe de realitate. Defrişările ilegale distrug masiv ecosistemul, însă această problemă trebuie rezolvată de „cei mari”. Iar dacă a învăţa matemtică presupune a învăţa simboluri şi cuvinte noi, noi enunţuri şi reguli, precum şi noi formule, să-i lăsăm, deci, pe cei mici să calculeze şi să realizeze încă din clasele primare amploarea fenomenului infracţional?!
G.N.
