Competiţia se adresează tuturor elevilor pasionaţi de chimie şi de aplicaţiile practice ale chimiei, utilizând calculatorul ca resursă materială. Activităţile cuprinse în proiectul-concurs evidenţiază capacitatea copiilor de a trata cu seriozitate şi interes problemele actuale ale chimiei sub o altă formă decât cea de la clasă.
„Conceput iniţial ca o simplă unealtă de socotit, calculatorul şi-a câştigat faima, favorizat fiind de «materia primă» pe care o prelucrează: informaţia şi, mai nou, cunoştinţele. Cu ajutorul calculatorului, elevii vor fi capabili să creeze diferite tipuri de documente utilizabile în toate domeniile cunoscute, în special în domeniul chimiei, şi să caute informaţia de care au nevoie în interiorul unui program. Cel mai important câştig din punct de vedere pedagogic se reflectă în modul în care e privit acum calculatorul, integrat în procesul educaţional”, argumentează organizatorii concursului.
Până pe data de 30 aprilie, elevii participanţi la competiţie trebuie să realizeze prezentări power-point, rebusuri chimice, precum şi diferite sistematizări prin intermediul unor noi metode: ciorchine,copacul ideilor, diagrama Venn etc.
Jurizarea se va face în perioada 1- 15 mai, pe ciclu de învăţământ (gimnazial), pe nivel de clase şi pe secţiunile concursului.
Irina NASTASIU